В ведомствах Казахстана предпринимаются меры улучшения комфорта для “особенных детей”. Об этом рассказала Министр труда и социальной защиты РК Мадина Абылкасимова.
«Сегодня более 147 тысяч детей имеют ограниченные возможности в обучении. В соответствии с Планом мероприятий по реализации Государственной программы развития образования и науки на 2016-2019 годы к 2019 году предусмотрено создание условий для инклюзивного образования: в 30% дошкольных, 70% средних и 40% технических и профессиональных организациях образования», – сообщила министр на заседании Правительства.
В 15% детских садов (842 из 5608) и 55% школ (3873 из 7047), где обучаются и воспитываются более 40 тысяч детей с особыми образовательными потребностями, созданы условия для инклюзивного образования.
«Вместе с тем, специальным докладчиком Каталиной Девандас Агилар было отмечено, что 10 тысяч детей, имеющих инвалидность, записанных в общеобразовательные школы, фактически находятся на домашнем обучении и вообще не ходят в школу», – добавила М. Абылкасимова.
По мнению главы ведомства, причиной такого случая является нехватка кадров и их компетентности. Также, для улучшения инклюзивного образования необходима решить вопросы методического обеспечения системы образования, укрепления материально-технической базы организаций образования в рамках создания безбарьерной среды.
Белбайлы Арман
